Може би един от най-значимите философски въпроси в историята на цялото човечество, който абсолютно всеки от нас си е задавал – „какъв е смисълът на живота”. Никой не може да даде точен отговор на това и това не се преподава в училище. Но как понякога искате да знаете точно за какво живеем и какво трябва да правим.
Обикновено хората започват да си задават това от юношеството. Децата изобщо не се интересуват от подобни въпроси. За тях основното е да знаят къде са мама и татко, дом, любима играчка. Родителите могат да отговорят на всички подобни въпроси и няма проблеми.
Но с напредване на възрастта в главата ти все по-често изникват различни теми, за които човек често мисли сам. На въпроса какво е животът всеки ще си отговори по свой начин. И всеки човек трябва сам да реши с такива въпроси, защото в бъдеще от това ще зависят неговата собствена позиция, поставените цели и начините за постигането им, тоест пътят на живота.
Животът е…
Съгласете се, че е доста трудно да се отговори еднозначно. Можете да го кажете по различни начиниот различни позиции. Някой ще приеме този въпрос буквално и ще отговори, че това е физиологичното съществуване на човек или животно. Физиците разбират под понятието "живот" физическото движение на материята от една форма на съществуване в друга.
Всички тези мнения са правилни, но често, когато се пита какво е животът, събеседникът иска да знае житейската позиция на респондента. Тоест, необходимо е да се даде не научно определение, а философско разбиране на въпроса. И тук вече е разкрита същността на човешкото мислене.
И през целия живот отговорът на въпроса „какво е животът“може да се различава за един и същ човек. Това се дължи на факта, че всяка година всеки от нас се развива, научава нещо, става по-мъдър.
Могат да се проследят основните тенденции в разбирането на смисъла на човешкия живот в контекста на различните възрастови групи. Разгледайте ги, без да посочвате числови характеристики, защото всеки израства по свой собствен начин:
- Детство, младост.
- Преходна възраст, ставане на възрастен.
- Натрупването на житейски опит.
-
Физическо остаряване, придобиване на мъдрост.
Първи период: детство, юношество
Както споменахме по-горе, отговорът на въпроса какво е животът, на тази възраст е много трудно да се даде. През този период всичко се свежда до факта, че детето е гъба, която попива цялата информация наоколо. Може да е различно и съответно ще има различно влияние върху формирането му в бъдеще.
Всички философски въпроси относно смисъла на битието дори не възникват на толкова млада възраст. Основното е, че мама и татко са здрави, защитават, „мир на света“. Колкото по-малко е детето, толкова по-откровени са емоциите.
Втори етап
Следващият период е, когато вчера малко човече, а днес тийнейджър, който разказва всичко, започва да задава много въпроси, да надценява доброто и злото.
От детството, от анимационни филми, приказки, от родители или учители, всеки е чувал какво може да се прави и кое е забранено, кое е истина и лъжа. Но в продължение на около 14-17 години всички тези неща неволно са били преосмислени от всяка нововъзникваща личност.
И вече въпросът „какво е човешкият живот” не изглежда толкова далеч. Да, всеки тийнейджър мисли за това през цялото време. На този етап е много важна правилната подкрепа от по-възрастните - родители, роднини и приятели.
Опознаване на света чрез отричане
На първо място, има признаци, че човек мисли не само за себе си, но и за обществото, в което живее. По принцип тийнейджърите намират смисъла на живота в това да учат добре, да получават добре платена работа, която ще донесе не само пари, но и удоволствие, да създадат семейство, да се грижат за близките си.
Човек се научава да не приема абсолютно всички факти за истина, но се опитва да постави под въпрос всичко, за да намери техните доказателства.
Какво не е наред с това разбиране закаква е същността на живота? Абсолютно нищо. Разбира се, има известна доза наивност и вяра в универсалното добро, но къде на тази възраст без това?
Юноши, които са били по някакъв начин в неравностойно положение по отношение на грижи, настойничество или нещо друго, може да започнат да показват нотки на егоизъм. Някой започва да вярва, че основното нещо в живота е да успееш по какъвто и да е начин, основното е да не си най-гладен и т. н. Разбира се, такива хора грешат, но вината за такива мисли може съвестно да бъде хвърлена върху родителите който не би могъл да отгледа дете, се нуждае от качествата на добър и симпатичен човек.
Етап на изживяване
Може да се припише на периода от живота, когато човек е станал възрастен и носи пълна отговорност за всичките си действия.
На тази възраст всеки вече може да каже за себе си каква точно е същността на човешкия живот. Отговорът на този въпрос се крие в житейския път, който човек е изминал. По принцип по това време хората започват да се стремят да създадат семейство, да постигнат материален успех.
Мъжете често си мислят, че смисълът на живота им се свежда до поговорката „построй къща, отгледай син, посади дърво“. Тоест създайте свое собствено семейство, станете финансово осигурени и дайте продължение на семейството си. Жените на тази възраст са готови напълно да посветят живота си на огнището и децата.
Освен това, в зряла възраст хората вече имат известно количество знания и опит зад раменете си, споделят го с близките си. Но желанието да научите нещо ново, да се стремите към нови висоти все още не е изчезнало. Мнозина започват да постигат сериозни промени в кариерата си.стълби.
Четвърти етап
Последният етап, когато човек преосмисля живота си, поставените задачи, постигнатите цели - това е периодът на приключване на трудовата кариера, пенсиониране. Това се случва на различна възраст за различните хора, но можете да се съсредоточите върху възрастта над 50-55 години.
До този период децата вече растат, богатство е натрупано. Какво да правя по-нататък? Като се има предвид, че физическият труд на тази възраст е трудно да се постигнат същите резултати като в младостта, хората предпочитат да обръщат повече внимание на умствения труд.
Анализирайки живота си, различни ситуации, човек може точно да определи за себе си какво е живот и какво е смърт. След като е постигнал всичко или се е опитал да направи всичко възможно, човек в напреднала възраст мисли главно да предаде мъдростта си на деца и внуци. Той мисли по-малко за себе си и се тревожи повече за семейството си.
Смъртта вече не се възприема като нещо ужасно и далечно, а като нормален етап, който слага край на живота, мир. Някой иска да направи всичко, което все още не е направено, но наистина иска.
Трябва да се научите да живеете правилно
Много е важно да се учим от такива хора, да възприемаме техния житейски опит. В крайна сметка те могат да кажат с точност какво има място в живота и какво не трябва да се прави. И колкото по-млад е на възрастта на събеседника, толкова по-трудно му е да ги разбере, но винаги трябва да слушате, защото след години всеки ще може да потвърди всичко казано от старши ментори на собствен опит.
Човечеството живее в цикли и поговорката, че всичко ново е добре забравеното старо, е вярна. Възрастните хора не чуха за всичко по радиото, а го усетиха от личен опит, докоснаха всичко със собствените си ръце и опитаха. Именно това обстоятелство прави знанията им безценни. Основният смисъл на живота, както хората на тази възраст обикновено вярват, е да образоваш ново поколение, да обменяш информация и да прехвърляш опит.
Последни думи
Каква е същността и смисъла на живота, всеки решава сам. Мнението по този въпрос може да се промени много пъти на различни етапи от живота. Това се дължи на постепенното натрупване на житейски опит.
Често всички мнения са насочени към създаване, защита на семейството, правене на добри дела, помощ на хората. Някой иска да помогне на цялото човечество, други искат да станат известни. Всеки има своя собствена цел в живота.
Какъв е смисълът на живота ви? Не бързайте с отговора, помислете, запишете го на лист хартия и поставете хартията в кутия. След 10 години намерете тази листовка и сравнете вашите мнения.
