Първите доктрини за етика са на повече от хиляда години, защото древните гърци започват сериозно да се занимават с нея. Представителите на софистичното направление във философията още през V в. пр. н. е. излагат основните етични постулати, установявайки, че техните закони са коренно различни от природните. Сократ, Платон, Аристотел имат огромен принос за развитието на етичната философия.
Върху историята на въпроса за възникването на етиката като наука
Според общоприетото тълкуване, от философска гледна точка, етиката е същото като морала и морала. Това е съвкупност от морални и етични норми, които определят поведението на хората в определена социална група, класа, държава, социално-историческа система, общество като цяло. Произходът им е в дълбока древност, племенната система, когато, за да оцелеят, хората е трябвало да се придържат заедно, да съжителстват рамо до рамо, да се борят с врагове, да се защитават, да строят жилища, да получават храна.
Защото първоначално етиката е „общо жилище“, „правила за съвместен живот“, ако се преведедословно. Такива правила бяха необходими за регулиране на отношенията в клана, племето - така неговите представители се обединиха и съвместно решаваха необходимите задачи. Следователно колективизмът, преодоляването на агресивността и егоизма се разглеждат като основни параметри и критерии на етичните норми. Впоследствие, с издигането на човешкото общество на по-високи нива на развитие, тази доктрина се обогатява с такива категории и понятия като съвест, приятелство, смисъл на живота и съществуването и т. н. Съвременните философски учения твърдят, че етиката е един от диалектическите методи на опознаване на действителността, отражение на множество сложни връзки и взаимоотношения между „разумните хора“, природата, цивилизацията. Както и в древността, основният й въпрос е какво е добро и зло и как те се свързват с живота и целите на конкретен човек, живеещ в определена държава с определени закони. В тази светлина моралът и етиката се преплитат. Това единство дава възможност да се разкрие природата на моралните ценности, да се обясни как са се появили и развили и да се предвиди какви форми могат да приемат в бъдеще.
Етика и педагогика
Един от разделите на професионалната етика е педагогическата етика. Възникна като едно от направленията в общата фундаментална наука във връзка с разглеждането на самата педагогика като вид специфична дейност. Учителят не само споделя знания от определена научна област. Той е и учител. Всеки негов урок е и учение за моралистини, обяснение на различни житейски и ежедневни ситуации, това е както собствен пример за поведение, така и способност за установяване на взаимоотношения с учениците, за разрешаване на различни видове конфликти. Основните правила на етиката са свързани с педагогическия такт. Определя се като усещане за хармонична връзка между действията и поведението на учителя по отношение на ученици, родители и колеги. Една от най-ярките прояви на педагогически такт е вътрешната култура на учителя, която се нарича още морална култура.
По този начин етиката е най-важният компонент от нашия социален и духовен живот.
