Събуждайки се, започваме да следваме определен принцип на поведение. Излизайки от къщата, разхождайки се по улиците, на работа, в училище, човек променя стила си многократно. От какво зависи и какво означава традиционният установен ред на поведение? Това ще анализираме в статия за социалните норми и добрите обноски.
Общи принципи на поведение
Директно от раждането си човек попада в среда, която го подхранва морално и определя по-нататъшния му стил на поведение, формира мироглед, базиран на възгледите на другите и писаните закони на нормата..
Каква е нормата? Дефинира се като правило, което е валидно в определена среда за ограничен период от време или за неопределено време.
Правилата са самоочевидните ограничения, които управляват отношенията в обществото и са насочени към избягване на неприятни ситуации.
Следвайки социалните принципи, човек се чувства част от обществото, което влияе благоприятно върху отношението му и определя по-нататъшните възможности, т.нар. перспективи.
Традиционният установен ред на поведение е списък от стереотипни реакции на външни стимули, които вдъхновяват определени действия на определено място, в зависимост от темперамента, възпитанието и категоричните ограничения на поведението на човека.
От раждането стилът на поведение на индивида може да се промени, но предписаните норми в обществото винаги остават с малки корекции и подобрения.
Правила за оцеляване в обществото
Под общество имаме предвид определен брой хора в конкретна ситуация. И какво означава за нас такова определение като правила на социално поведение? Всеки отделен човек със своя стил и поведение определя цялостния показател за култура и спазване на правилата на етикета.
Нормите на поведение зависят от националност, житейски позиции, себеусещане, манталитет и много други фактори.
Правилата на етикета се свеждат до няколко общи принципа:
- Учтивост: не можете да посягате на свободата на отношението на друг човек, засягайки неговите интереси. Следователно, учтивият тип поведение помага да се избегне прекомерната концентрация върху негативното, когато става въпрос за някакво правило за поведение.
- Толерантността: да бъдеш търпелив с хора, които са на твоя житейски път и които по някакъв начин се различават от вашите идеи е най-важният аспект. Така ще бъдем учтиви не само към всички, но и към себе си. И този аспект определя и традиционното поведение. Това е компонент от хармонията на мнозинството и индивидаиндивидуално.
- Безопасност: дръж се в обществото по такъв начин, че да не вреди на другите морално и физически.
Стереотипен стил
Стереотипът на поведение е добре установено правило или система от правила, които се предават от поколение на поколение, които определят нормите в обществото.
Често такова определение обърква свободолюбивите граждани и ги принуждава да се противопоставят на определени норми. Всичко, което се случва на такива хора, може да се определи като вътрешна борба и със силно желание човек може да разчупи изградения стереотип, да промени общественото възприятие. Такива събития могат да се нарекат прогрес.
Традиционният установен ред на поведение не е точно това, което повечето хора искат да правят и чии правила да следват. Ето защо Наказателният кодекс има толкова благоприятен ефект върху поведението. Последното е същите предписани правила, но в по-груба формулировка и само малцина решават да ги нарушат.
Как се държат децата?
Правилата за поведение на децата са най-прецизни и богати на разнообразие. Поведението на децата изисква специална регулация и усъвършенствана дисциплина.
Те се формират под влиянието на родителите, усъвършенствани са в кръга на домакинствата и зависят от телевизионните предавания, които гледате, музиката, която слушате и разговорите на хората около вас. Детето в ранна възраст не е в състояние да различи доброто от злото, правилното поведение от антисоциалното. Следователно родителите трябва да отделят много времеотглеждане на вашето дете и средства за добри учебници.
Ясното дефиниране какво може и какво не може да се направи също е доста трудна задача за детето, затова трябва да се покаже с лични примери до какво води това или онова поведение.
Правила за децата в училище
В образователните институции традиционният установен ред на поведение е особено строг. Това се дължи на прякото отглеждане на децата в такива институции, определящо съдбата на всеки, който минава през вратите на училището.
Повечето време дете от 6-7 години прекарва в стените на образователна институция. Там той за първи път усеща върху себе си всички ситуационни задачи, пред които ще се изправи в живота на възрастните, което закалява и определя по-нататъшния стил на поведение.
Защото училищата имат строги правила за поведение в класната стая, като се започне от училищни униформи, завършва се с факта, че всеки учител трябва да пожелае добро утро и да каже довиждане. Това важи и за общуването с вашите съученици и непознати.
Спазвайки всички правила на поведение в класната стая, детето се формира като част от обществото, разбира кое е добро и какво не трябва да се прави, как да действа в тази или онази ситуация.
Асоциален тип
Какво означава отклонение от нормата и как психичните разстройства могат да повлияят на поведението на човек? Как стилът на един човек може да провокира неуместните лудории на много хора?
Тези, които не отговарят на генералапринципите за определяне на добре възпитан човек и някой, който изобщо не е в състояние да се съобразява с правилата на поведение, обикновено се наричат асоциални типове. Това поведение се дължи на неправилно възпитание или психични разстройства. С поведението си гореспоменатите лица могат да объркат и провокират други като себе си да имитират, но все още не са асоциални хора.
Какво зависи от темперамента?
Кой е по-склонен да спазва традиционните правила за поведение? Тези хора са уравновесени, спокойни, силно развити и осъзнаващи човешката си същност. Това описание съответства на сангвиничния тип темперамент.
Пълната противоположност на него - меланхолик - също умее да се държи и да следва реда на поведение и дори повече от останалите типове - холерик и флегматик.
Отклонения от нормата
Отклонението от стереотипното поведение показва патология на развитието в ранна възраст или действа като символ на протест срещу обществото.
Правилата за поведение са предназначени да направят разбирането на хората по-дълбоко и без проблеми.
В психологията хората, които не могат да спазват правилата и да отговарят сами, се наричат социопати. По-лека проява на такава патология е социалната фобия, която е характерна и за хора, получили неправилно възпитание, дълго време отделени от обществото на културните хора или с изкривено от наркотици, алкохол възприятие..
Поведения
В зависимост от преследваната цел човешкото поведение в обществото се разделя на типове:
- Естествен тип поведение:използван от човек в случай, когато е необходимо да се постигнат лични цели. Този начин на действие е отговор, който е проектиран от природата - естествен е и не е престорен.
- Ритуално поведение: точно такъв е случаят, когато стилът на реакция е насочен към спазване на общите правила на обществото. Тя включва етикет и други установени норми. Този тип помага за спазване на правилата на поведение и хармонично допълване на обществото.
- Кооперативно поведение: определени норми, които трябва да се спазват в определена среда. Това може да бъде работен екип, срещи и други събития. В този случай съставните норми включват определен дрескод, начин на говорене и поведение.
- Родителско поведение: е правилното позициониране на себе си като родител спрямо детето. Правилно формираният мироглед и норми на родителите влияят върху развитието на детето и неговата адаптивност към живота в пълноценно общество.
Нужда от социална норма
Трудно е да си представим какво би се случило, ако всички установени морални и социални принципи на културно поведение и представяне на себе си като личност в обществото изчезнат. Социалните норми, базирани на опита от стотици векове, доказват своята важност всяка минута, когато всяко нарушение се почувства не съвсем добри последици.
С предимствата на стандартните модели на социално поведение в обществото, общо взето, всичко е ясно. Този въпрос е обсъждан и доказан многократно. Трябва да се вземат предвид негативните последици от нетези норми, установени естествени и корпоративни принципи за реагиране на ситуация.
Може да се каже със сигурност, че ако нямаше общи морални и социални принципи, тогава нямаше да има нужда да се говори за "разумен човек". Човечеството стои на върха на развитието, защото е в състояние да различи негативното въздействие на своите действия от положителните.
Причинно-следствената връзка директно тласка хората да правят това, което обществото иска. Защото неразбраният ще бъде изоставен и изгнаникът никога няма да може да стане част от социално развита група.
Въпреки множеството противоречия, може да се каже, че нормите на поведение регулират всяка сфера на човешкия живот, от малка до голяма, като несъответствието завършва за някой с лек инцидент, а за някой - години затвор или психиатрична клиника.
Разумният човек спазва правилата, търси да допълни списъка с разрешени и забранени действия сред хората. Задачата на съвременния човек е да влияе пряко на установените социални норми, да ги подобрява и допълва с нови, по-специфични изисквания за живот в обществото.
Никоя установена норма и правило не трябва да противоречи на човешката природа и да ограничава свободата му, защото социалните правила, запазени от древни времена, са най-естествено подходящи за тяхното спазване.
Умението да се държиш на върха и в същото време да не противоречи на своята същност е изкуство, което прави човека по-висше същество.
