В руската и чуждестранната литература писателите повдигнаха много теми, които придобиха или загубиха своята актуалност с течение на времето. Проблемът със сирачеството може да бъде приписан на вечния, тъй като в продължение на няколко века най-добрите автори са създали десетки произведения на изкуството. След като избере тази тема на изпита, студентът може лесно да я разгледа, като използва примера на няколко книги.
С един поглед: Как да напиша литературен аргумент?
Съчиняването на единния държавен изпит в руските училища е най-трудният тест за завършилите. Тук от учениците се изисква да покажат не само познания за съдържанието на произведението, но и способност да анализират ситуации и да излагат аргументи. Проблемът за сирачеството в литературата е актуален с това, че много местни и чуждестранни писатели винаги са се обръщали към него, така че ученикът няма да има затруднения при избора на произведение. Един завършил има право да се съсредоточи върху максимум три истории или романи в едно есе.
Бездомност на рускилитература
„Републиката ШКИД“е любима история, написана преди почти 90 години. Включен е в кръга на допълнителното четене и всеки ученик е запознат със съдържанието му от едноименния филм. Избирайки това произведение на изкуството на Единния държавен изпит, вие ще можете да вземете убедителни аргументи: проблемът за сирачеството от авторите Г. Белих и Л. Пантелеев е разкрит по много нестандартен начин.
- „Републиката ШКИД” е автобиографична история за развитието на бездомните деца в достойни хора. Не всички преминаха изпита за морал в училището за социално и трудово възпитание, но повечето от сираците успяха да намерят себе си и да тръгнат по праведния път.
- В историята авторите говорят за необходимостта от отваряне на държавни институции за бездомни деца и дават убедителни аргументи: проблемът със сирачеството скоро ще бъде изкоренен, ако младите крадци и престъпници разберат истините на живота чрез труд и знание.
Литературни аргументи: проблемът за сирачеството в разказа "Съдбата на човека"
Михаил Шолохов е един от любимите писатели на гимназистите, защото в творбите си той изобразява хора с различни характери и се опитва да разреши наболелите проблеми на ХХ век. След като сте избрали темата „Проблемът на сирачеството“на Единния държавен изпит, можете да вземете аргументи от литературата от разказа „Съдбата на човека“.
1. Във войната съветските хора показаха най-добрите си качества на характера. В това тежко време хората преживяха смъртта на близки, но незапочнаха да изпитват омраза към другите: сираците бяха взети в семейства и отгледани като роднини. Такава история се случи с главния герой на разказа на М. Шолохов "Съдбата на човека".
2. Андрей Соколов е събирателен образ на по-голямата част от съветските граждани, които са преживели смъртта на близки. Той загубил жена си и децата си, но приел странно момче Ванюшка, като му казал, че са баща и син. Това е наистина мощна постъпка, която характеризира Андрей Соколов като щедър човек.
Щастлив обрат на съдбата в живота на сираче
Казват, че приказката е лъжа, но в нея има намек. Това твърдение с право може да се нарече вярно, тъй като често събитията, отразени в народна или авторска приказка, често се случват в действителност. И така, в приказката на Шарл Перо "Пепеляшка" авторът повдига актуалния проблем за сирачеството. Аргументите от живота са много сходни с тези, които могат да бъдат извлечени от това произведение на изкуството.
1. Хората в неравностойно положение, които се стремят да постигнат благополучие по честен начин, винаги са възнаградени от съдбата и печелят желаното щастие. Сиракът Пепеляшка, която претърпя унижение и тормоз от мащехата и полусестрите си, в крайна сметка остана победител и започна да живее пълноценен живот, след като се омъжи за принца.
2. Злото винаги е наказуемо и един нещастен човек в крайна сметка намира своето щастие. Пепеляшка сираче е чудесен пример за мило и работливо момиче, което насърчава всички момичета, израснали без майки, да запазят смелостта и надеждата си.за по-добър живот.
Унижени и обидени герои на Достоевски
Руските писатели-реалисти отказаха да изобразят идеалистичен свят, така че нещастните семейства и бедните деца често ставаха герои на техните книги. Такова беше момичето на име Нели - героинята на романа на Ф. М. Достоевски "Унизените и обидени" (1861), но авторът винаги продължаваше да се интересува от проблема със сирачеството. Аргументи от литературата на този писател могат да бъдат идентифицирани в разказите "Неточка Незванова" (1849), "Момчето при Христос на елхата" (1876).
1. Конфликтът на романа „Унижените и обидените“ескалира между семействата Вълковски и Ихменеви, но не може да не се обърне внимание на героинята, с помощта на която Достоевски засилва драматизма на творбата. Сирачето Нели, останало без семейство и изтърпяло много страдания, било осиновено, но проспериращият живот на момичето не продължил дълго: горкото умирало от сърдечно заболяване.
2. В разказа „Христово момче на елхата”, включено в училищната програма, може да се намери и достоен литературен аргумент. Проблемът със сирачеството се разкрива чрез образа на момче просяко, което в предсмъртните си сънища, гладно и студено, вижда тази пухкава коледна елха, украсена с играчки и сладки.
Проблемът със сирачеството в днешния свят
В средна училищна възраст децата трябва да разбират света чрез четене на произведения на изкуството, а като възрастни, въз основа на придобития опит, те трябва да получат собствено разбиране за околната средареалност. Робството се превърна в бич на съвременното общество и като правило децата, които нямат семейство, се оказват в него. В творчеството на родните писатели този проблем не се поставя поради благоприятната обстановка в страната. На Запад проблемът със сирачеството се разкрива по различен начин. Аргументи от литературата (USE) могат да бъдат цитирани от допълнителни книги за четене като „Да убиеш присмехулник“и „Кабината на чичо Том“. От училищната програма можете да разгледате произведенията "Приключенията на Хъкълбери Фин", "Кавказкият затворник". Необходимо е проблемът да се свърже с настоящето и да се засегне проблема с детското робство в страните от Изтока, където всички опити за борба с това явление остават напразни.
